رضا نقی زاده، مشاور معاون پژوهش و فناوری و رئیس حوزه پژوهش و فناوری وزارت علوم در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی یکتاپرس گفت: ما باید به این مسئله خیلی خوب دقت کنیم. علوم انسانی در کشور ما نیاز به یک ساماندهی خیلی جدی دارد این ساماندهی فقط در سطح دانشگاه نیست. بلکه باید از دوره دبیرستان این مسئله را برنامه‌ریزی کنیم بحث کنکور، بحث جذب دانشجو، بحث نوع تربیت نیروی انسانی، بحث اشتغال این‌ها همگی به نحوی در بهره برداری جامعه از علوم انسانی مهم است. درواقع باید گفت همه موارد به صورت ویژه زنجیروار به هم متصلند و باید ساختار اصلاح شود تا ما علوم انسانی تقویت شده‌ای داشته باشیم.
مشاور معاون پژوهش و فناوری و رئیس حوزه پژوهش و فناوری وزارت علوم در خصوص تمرکز دایمی به علوم انسانی اظهار کرد: ما اگر در حوزه علوم انسانی و اجتماعی تمرکز کنیم و این تمرکز را ادامه دهیم مسیری که کشور‌های دیگر در زمان طولانی‌تر طی کردند ما می‌توانیم در زمان کوتاه‌تری طی کنیم، بخصوص که در کشور ما پشتوانه‌های دینی و حکمی داریم که سایر کشور‌ها بعضا از این ظرفیت‌ها برخوردار نیستند. در حال حاضر با وجود داشتن منابع قوی، چون منابع حکمی و دینی، در توسعه علوم انسانی با نقطه مطلوب فاصله زیادی داریم.
نقی زاده اظهار کرد که علوم انسانی و علوم اسلامی یکی است و می‌توان با توجه بر این رشته بیشتر مشکلات کشور حل کرد، ادامه داد: دو مسئله در علوم انسانی وجود دارد یکی اینکه ما نیاز داریم در حوزه علوم انسانی که منظورم تعریف عام مشتمل بر علوم انسانی، علوم اسلامی و علوم اجتماعی است تمرکز در طول زمان داشته باشیم نه اینکه بخواهیم یک ساله یا دو ساله با یک طرح کوتاه مدت موضوع را مرتفع کنیم.
وی ادامه داد: دوم برای اینکه بتوانیم در این حوزه کیفیت بالاتری از خودمان نشان دهیم باید به کل زنجیره توسعه این رشته‌ها و تربیت نیروی انسانی تمرکز کنیم، باید از آموزش و پرورش شروع شود و تا اشتغال به این‌ها توجه ویژه شود.
مشاور معاون پژوهش و فناوری و رئیس حوزه پژوهش و فناوری وزارت علوم ادامه داد: اینکه فقط ما بخواهیم در یک نقطه تمرکز کنیم مثلا بگوییم صرفا در دوره‌ای که فرد در دانشگاه هست معمولا ما را دچار مشکل می‌کند. همچنین باید به حوزه‌های توجه کنیم که به جامعه خیلی نزدیک و همچنین به سطح اجرایی و عملیاتی خیلی نزدیک‌تر هستند.
همچنین وی تاکید کرد که می‌توانیم با راهکار‌های مختلف سال‌های طولانی که غرب برای توسعه علوم انسانی رفته را با برنامه ریزی دقیق کوتاه کرده و به توسعه برسیم، افزود: نکته سوم اینکه اگر ما برنامه‌ریزی خوبی در علوم انسانی انجام دهیم باتوجه به داشته‌هایی که در سطح ملی و در سطح دینی داریم با سرعت بیشتر از آن چیزی که غرب توانسته به دستاوردهایش دست پیدا کند انشالله به موفقیت‌ها نائل می‌شویم.
از توسعه انسانی شروع کنیم بعد به توسعه فنی برسیم
نقی زاده تاکید کرد: روابط تقدم و تاخر در توسعه علوم انسانی و علوم فنی مطرح نیست بلکه روابط رفت و برگشتی است یعنی یک مقدار که توسعه فنی پیدا می‌کنید آن توسعه فنی متوقف می‌شود تا چه زمانی؟ تا زمانی که ظرفیت‌های علوم انسانی شما توسعه پیدا کند بعد ظرفیت علوم انسانی توسعه پیدا کرد یک بستری فراهم می‌شود که باز در آن توسعه فنی اتفاق می‌افتد.
نقی زاده ادامه داد: مثلا در خصوص توسعه علوم مدیریتی که بحث مدیریت است می‌توان دید که در کشور‌هایی که توجه ویژه به بخش علوم انسانی شده است چقدر ظرفیت‌های فنی را افزایش می‌دهد. اداره کردن یک شرکت با هزاران متخصص تراز اول نیازمند توانایی بالا در علوم انسانی و اجتماعی در سطح سازمان و حتی ملی است.
وی اظهار کرد: هیچ صنعتی در دنیا موفق نمی‌شود مگر علوم انسانی و اجتماعی مرتبط با آن به میزان توسعه فنی توسعه پیدا کرده باشد. شما ممکن نیست بتوانید یک صنعت خودروی خوب داشته باشید بدون اینکه علوم اجتماعی وعلوم انسانی مرتبط با آن به خوبی توسعه پیدا کرده باشد.
مشاور معاون پژوهش و فناوری و رئیس حوزه پژوهش و فناوری وزارت علوم در خصوص عدم توازن رشد علوم‌های مختلف و بوجود آمدن مشکلات برای کشور، گفت: یکی از مشکلات ما در حوزه صنایعی مثل خودرو این است که علوم انسانی و اجتماعی مرتبط با آن توسعه پیدا نکرده، چون تولید خودرو که فقط تولید فنی و گیربکس و فرمان نیست. بحث مارکتینگ است بحث درک نیاز مخاطب است این‌ها اگر خوب انجام نشود تولید شما هم تولید در تراز رقابتی نخواهد بود و، چون تولید در تراز رقابتی نخواهد بود همیشه افراد از مصرف آن کالا ناراضی هستند.
انتهای پیام/
